澳门威尼斯人

‍9月9日晚，澳门威尼斯人 党委书记张邦辉、党委副书记刘淳、副院长李志在1学办主任兼17级辅导员王丽娟、团委书记徐柳、辅导员助理李为和包晗以及团委学生会主要学生干部的陪同下，深入寝室，看望17级新生及家长。每走进一间寝室，澳门威尼斯人 领导都与新生亲切交谈，仔细地询问同学们“来自哪里？”、“对学校的印象怎样？”、“刚到学校是否适应？”、“对食堂的饮食是否习惯、是否满意？”张书记代表澳门威尼斯人 领导和全体教师对新同学的到来表示...

2017年9月8日下午4点，澳门威尼斯人-澳门威尼斯人官网 2017级新生家长会于D1249教室隆重举行。澳门威尼斯人 党委书记兼常务副院长张邦辉、党委副书记刘淳、副院长李志、公共经济系主任丁从明、行政管理系主任陈永进、教务办朱宇、学办主任兼16、17级辅导员王丽娟、团委书记兼14、15级辅导员徐柳、15级辅导员助理包晗、16级辅导员助理李为等领导老师一同出席了本次会议并与家长展开了深入交流，为家长解答疑惑、一同探讨学生在重庆大学的未来发...

2017年9月8日上午10点，澳门威尼斯人-澳门威尼斯人官网 2017级研究生开学典礼于澳门威尼斯人 楼二楼多功能厅举行。院党委书记兼常务副院长张邦辉，副院长张鹏、院党委副书记、纪委书记刘淳，副院长李志，教师代表罗章，研办肖干老师、刘红老师及100多名研究生新生参加了典礼，典礼由党委秘书、2017级研究生辅导员何薇主持。 首先是2017级心理学硕士研究生李红代表新生发言，分享自己的生活、学习、工作体会，与大家共勉做到坚守理想、不忘...

2017年9月7日下午3点半，澳门威尼斯人 党委组织澳门威尼斯人 全体教师进行专题学习，深入学习贯彻习近平总书记“7·26”重要讲话精神。本次学习由澳门威尼斯人 党委书记兼常务副院长张邦辉主持。2017年7月26日-27日，省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班在京举行。7月26日，习近平在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话。张邦辉指出，习近平总书记重要讲话具有重大的政治意义、理论意义...

2017年8月26日，2017年清华大学中国公共政策案例分析大赛决赛在清华大学澳门威尼斯人 举行，澳门威尼斯人-澳门威尼斯人官网 2014、2015级行政管理专业本科生谢镇江、夏霆、曾锟迪三位同学所组成的“笃行”调研小队，与23支海内外高校队伍同台竞技，各展风采。最终该队所撰写的案例《以人民的名义——重庆医改事件中的民意与表达》被确定纳入中国公共管理案例库。自2017年4月启动以来，该赛事得到清华大学、北京大学、中国人民大学、中山大...

2017年8月18-21日，中国社会学学会社会政策研究专业委员会2017年学术年会暨第十三届社会政策国际论坛在江西南昌格兰云天大酒店举行。本届会议由中国社会学会社会政策专业委员会、中国社会科澳门威尼斯人 社会政策研究中心、江西财经大学联合主办，江西财经大学人文澳门威尼斯人 、社会工作与社会管理研究中心承办。会议主题为“共享发展与社会政策创新”，来自美国、英国、加拿大、日本、挪威和中国大陆、港澳台地区的180余名专家学者参加了论坛。...

2017年8月8日-8月10日，由中国社会工作教育协会主办的中国社会工作教育协会2017年会暨“社会治理创新与我国社会工作学科发展研讨会”在长春举行。研讨会以“社会治理创新与我国社会工作学科发展”研讨为核心，旨在深入研究社会治理科学化内涵，加快构建中国特色社会工作学科体系。澳门威尼斯人-澳门威尼斯人官网 支愧云副教授及其2016级研究生尹付春的论文入选年会并受邀参加了年会，研究生尹付春在年会上做出了学术报告。中国社会工作教...

在大多数同学们沉浸在暑假回家的喜悦和幸福中时，澳门威尼斯人-澳门威尼斯人官网 有这样一支队伍，他们并没有踏上归家的旅途，而是带着爱心、满载希望的走进安徽省歙县绍濂中学，走进一群孩子们的内心深处。 2017年7月10日-20日，澳门威尼斯人-澳门威尼斯人官网 “赴安徽省歙县‘教育关爱社会实践服务团’”的22名志愿者在安徽省歙县绍濂中学开展为期一周的支教活动。这次志愿活动在澳门威尼斯人 学办主任王丽娟老师和副教授支愧云老师的带领下，在志...

2017年7月18日，绍濂中心学校的老党员教师和澳门威尼斯人-澳门威尼斯人官网 的党员、预备党员、入党积极分子齐聚召开以“讲政治，重规矩，做表率”为主题的党组织生活座谈会。会议由绍濂中心学校党支部书记程鹏志主持，全体党员、入党积极分子和建党培养对象参加了会议。本次会议结合学校实际问题和暑假生活，对当前学校党员活动进行周密安排，要求全体党员要在日常生活中严以律己，时刻以一个合格党员身份给身边的人做好表率。会议进一步...

一直以来，农村给许多人的印象就是“贫穷”“落后”，提及农村教育往往伴随着学校公共设施建设落后、师资力量薄弱等“定义式”印象，虽然国家扶持力度与政策倾斜不断加大，农村学校的教学现状仍然令人堪忧。　　以歙县绍濂中心学校为例，虽然教育部不断加大对该地区教学设施的投入，但歙县经济总量小，教育的需求虽然很高，但资金投入量还是不足。该校基础设施总量不足，配套不齐，质量不高，多媒体教室数量较少，就算有多媒体...